湖北工程学院

学校的前身是1943年在湖北随县（现随州市）创建的湖北省立第三师范学校。1947年9月 ，学校由随县迁往

学校办学条件良好。校园湖光潋滟，杨柳依依，鸟语花香，环境怡人，是读书治学的理想场所。学校占地面积近1700亩，校舍建筑面积72万平方米，教学科研仪器设备值近1.2亿元，建有完备的公共服务体系。图书馆藏书134万册，电子图书29000GB，期刊2000余种，开通

湖北工程学院

学校加强校校、校企、校地合作。自2009年以来，武汉大学、华中师范大学和湖北大学先后在学校建立研究生培养基地。学校与孝感市人民政府签署合作框架协议，共建湖北新农村发展研究院，与广水市等建立了校地合作关系。加强产学研合作，与中国航天三江集团等数十家企业签订产学研合作协议。积极开展对外合作交流，先后与英国、美国等国10余所大学签订了交流合作办学协议，开展全日制本专科国际合作办学项目；招收十余国家外国留学生，一批外籍留学生已入校就读。 

学校学科门类较齐全，专业特色初显。

学校师资力量雄厚。现有专任教师1037人（含新技术学院），获博士及硕士学位教师823人，高级职称教师410人。建有省级教学团队3个、科研创新团队8个，全国模范教师、国务院、省政府特殊津贴获得者、湖北省有突出贡献中青年专家、入选湖北省新世纪高层次人才工程、湖北名师、湖北省优秀教师等23人。聘请十一届全国政协副主席、著名经济学家厉无畏，世界著名计算机学家、美国两院院士、中科院外籍院士姚期智为代表的著名专家学者93人为兼职（客座）教授。常年聘请外籍教师、专家来校任教，选派优秀教师赴国外学习、工作和讲学。 

学校各类平台具备较强的教学科研支撑能力。现建有特色果蔬质量安全控制、生物质资源化学与环境生物技术、作物病害监测与安全控制湖北省重点实验室；湖北小城镇发展研究中心、中华孝文化研究中心、湖北小微企业发展研究中心湖北省高校人文社科重点研究基地；湖北省生物质资源转化协同创新中心、湖北新农村发展研究院、湖北省研究生教育创新基地、省级校企共建研发中心建筑防水材料研发中心等省级平台。建有国家级、省级大学生校外实践教学基地3个，电工电子、化学基础课、计算机、生命科学与技术等省级实验教学示范中心，材料化学、光电子信息技术等湖北省虚拟仿真实验教学中心（实验室）。一批平台直接获得中央财政专项资金支持。 

学校学风浓郁，人才培养质量不断提高。坚持以人才培养为根本任务，以教育质量为生命线，积极开展多样化人才培养模式改革，为社会培养了10余万名专业基础扎实、实践应用能力强、综合素质好，具有创新精神和社会适应能力的高级专门人才，深受用人单位及社会的好评。近些年来学生考研上线率一直稳定在17%以上。本科毕业生就业率一直稳定在90%以上，学校被评为“湖北省高校毕业生就业工作先进集体”。学生在湖北省本科学士学位论文评选和全国大学生电子设计、大学英语、数学建模、智能模型车、艺术设计等一些重大比赛中屡获佳绩。 

学校秉承“严以治学，诚以立身”的校训，坚持实施“人才强校、科技兴校、特色名校、依法治校”四大发展战略，各项事业得到长足发展，社会美誉度明显提高，连续六届被湖北省委、省人民政府授予“最佳文明单位”称号，2015年2月，荣获第四批“全国文明单位” 称号。当前，学校正进一步改善办学条件，弘扬大学精神，努力培育特色，提高教育教学质量和办学水平，向着建设高水平、有特色、有影响的新型工程大学的目标奋进。 

党委书记、校长：

校徽

标识形象以标志性建筑图书馆、风景秀丽的春晖湖为切入点，以简洁明快柔美的线条彰显学校充满活力与向上的个性，亦如一艘航船，象征湖北工程学院扬帆起航，踏上新的征程，引领学子泛舟知识的海洋。变形后的图书馆如钢琴键盘，寓意人文素质教育，侧视犹如汉字的“工”字，体现了工程教育特色，二者完美结合象征着学校注重人文教育与工程教育的综合协调发展。抽象的图书馆造型寓意学校“一主两翼多层次开放办学”的理念。

湖北工程学院校训为：“严以治学、诚以立身”。字体为魏碑体，校训作者：葛楚英。 

高等教育是学生学习进入专门化的阶段，也是学生成长进入成人的阶段。“治学”就是研究学问，对专门化而言；“立身”就是为人，对成人而言。 

“严以治学”的“严”有两方面的意思，一是严肃，二是严谨。严肃指治学态度，从事任何学科的学习研究，都必须认真负责。漫不经心，马虎应付，甚至蒙混过关，必将导致失败。也就是韩愈说的“行成于思，毁于随”。严谨指治学原则，任何学科的学习研究，都有一定的程序，必须谨慎行事，一步一步来，不然失之毫厘，差之千里；任何学科的某种结论，都是建立在充分证据的基础之上的，必须持之有据，言之有理。草率从事，贸然作出某种结论，可能造成谬误。总之，治学要“严”字当头。“严师出高徒”，可见“严”与“高”是联系在一起的。 

“严”是“创新”的基础。“创新”是中华民族不竭的动力，培养具有脚踏实地、开拓创新精神的人才是高等学校的责任。“创新”不是不切实际的幻想，而是在严谨实践基础上的创造发展，没有严肃的治学态度和严谨的治学原则，就不可能打下坚实的科学基础,“创新”也就只能是空中楼阁。 

“诚以立身”的“诚”，是为人的一个基本原则。诚，就是真，所以“诚”为“实”组成“诚实”一词。求真，就不能弄假，就不能搞欺诈。竞争中只能以诚取胜，以假取胜者，只能胜于一时，而不能胜于长久。在人与人之间的关系十分复杂的社会，真诚与虚假的对立日趋尖锐，青年为人处世，是选择虚假，还是选择真诚，何去何从，至关重要。能诚，则能获得他人的信任；能诚，则能确保自己走向成功。中国儒家把“诚”看作个人修养的最重要因素，在“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的纲领中，“诚意”居于前列。 

“严以治学，诚以立身”是对学习与品德修养的要求，是两个方面，但它们又不是各自孤立的，而是有密切的内在联系的。因为治学也有助于立身，同样立身也有助于治学。“严”与“诚”，内容广博，其意义具有经典性，不但适用于作为学校主体的学生，可以说，它适用于广大师生。此外，“严”与“诚”言之极约，对于其内涵的理解，完全可以仁者见仁，智者见智。

湖北工程学院校歌为

图书馆

我校的教学楼包括１－７号教学楼号，文法外教学楼等建筑群，能同时满足一万五千在校生教学、学习需要。

我校实验楼包括综合实验大楼，计算机大楼，化学系实验楼和工科实验楼。

运动场

远景规划

“十二五”期间，学校努力实现五个方面的突破：

——多样化人才培养模式改革取得实效，人才培养质量显著提高；

——学科专业位次、办学层次得到提升，工程特色凸现；

——科技创新和社会服务能力大大增强，社会影响力明显扩大；

——大学精神得到弘扬，现代大学制度建设取得重要进展，校园环境明显改观；

——学校获取各类资源渠道更加广泛，自我发展能力显著增强。

湖北工程学院是湖北省属高校，属于第二批录取院校。学校现有62个本科专业，每年面向全国24个省（市、区）招生，招生类型包括：普通本科、艺术本科、体育本科、中职本科、中外合作办学、普通专科等。近年来，学校大力推进招生“阳光工程”，以规范招生管理、提高生源质量为目标，以拓宽渠道、丰富形式开展招生宣传为途径，积极拓展生源类型，优化生源结构，确保招生工作公开、公平、公正。

湖北工程学院就业信息网作为高校、便捷、权威的就业信息网络平台，现已成为学校就业信息发布的中枢和主阵地，有效提高了学校就业工作效率，拓宽了毕业生就业渠道。 网站功能齐全，可为学生、用人单位及就业工作人员提供便捷的信息服务。现开设就业指导、招聘信息、就业一网通、档案查询、下载专区等栏目。学生可查询校内校外招聘信息、网上求职；用人单位可以登记注册、发布信息、网上招聘。自开办以来，受到学生和用人单位的广泛关注。

1)农业资源与环境    依托单位：生命科学技术学院（农学院）

2)材料科学与工程    依托单位：化学与材料科学学院

3)光学工程    依托单位：物理与电子信息工程学院

4)教育学    依托单位：教育与心理学院

5)植物学    依托单位：生命科学技术学院（农学院）

1)农业资源与环境    依托单位：生命科学技术学院（农学院）

2)光学工程    依托单位：物理与电子信息工程学院

3)

湖北工程学院坐落于汉孝子董永故里— 湖北省孝感市城区。距九省通衢武汉市区50公里，离武汉天河国际机场30公里，京广铁路、京珠汉十高速公路、107国道、316国道穿城而过，交通便捷。