湖北荆门外语学校

荆门外语学校

1986年5月，原57316部队所属育红中学合并到象山中学。

1989年8月，市委(1989)143号文件批复“市象山中学机构级别明确为相当副县级”。

1991年1月，省教委鄂教普(1991)9号文件确定并公布我校为“全省首批教育改革实验初中”。

1994年8月，学校在全省中学第一个获取聘请外教资格，并开办外语实验班。

1996年10月，省政府和省教委授予我校示范学校。

1999年6月，

学校办学条件优良。建有全市首座天文馆、现代化教学楼、科技综合楼、体育馆、学生公寓、食堂、标准塑胶运动场、塑胶篮球场、塑胶网球场。教师实行电脑备课、上课，学校实行无纸化办公，各教室配备多媒体大屏幕投影仪。

学校师资力量雄厚。近年面向省内外高薪招聘了一批具有丰富高考教学经验的优秀教师，现有专职教师218人，其中外籍教师8人，特级教师、高级教师78人，国家级、省市骨干教师85人，获省优质课一等奖教师22人。

学校管理机制灵活。推行"能上能下、能高能低、能进能出"的教师管理模式，实行"岗位靠竞争、待遇看业绩、末位要流动"的用人制度。学校树立"帮助学生成功是教师最大的快乐"的服务理念，每位教师都是教育者、管理者，关心学生、激励学生、最大限度挖掘每位学生的潜力。学校教育教学质量优异。

1 网络教学

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(2)管理手段：在实际应用中，教务处严格规定老师每周使用的次数不得少于3节，电子备课的节次不得少于3节，全部通过电教员进行实际记载。

2 网络德育

3 科研引导

(1)l课题申报：对于课题的立项，学校经过严格的评选，将有发展前途的课题进行大力宣传，并组织相应的师资力量进行研究。现在进行的课题有《群组课件开发与实验研究》、省级科研课题《中学地理多媒体组合教学模式实验》及《研究性学习-学会提问》等实验项目均有一定的成果展现。

(2) 研究落实：由教科室组织，实验小组组长负责每期至少进行两次集体研究活动，一次课题小结评估，组织相关教师进行课堂对比实验，推荐发表研究论文，使实验过程得到落实。并且以物理、数学、英语、地理等学科为龙头，开发了多媒体网络教学实验，受到了学生的欢迎和专家的肯定。

1、组织结构合理

本着长远规划、分步实施的原则，按照科学管理的要求，学校依照以下三条实施学校现代教育技术。

(l)、教代会->校委会：经教代会讨论、校委会决定通过，宏观决策学校大型的现代教育技术工作，以达到严格，科学、规范的管理要求，避免出现大的投资建设错误，这为学校的现代教育技术工作打下坚实的基础。

(2)、校委会->信息中心：经校委会决定实施的现代教育技术工作，由信息中心具体负责，确保学校现代教育技术工作的实施。

(3)、信息中心->综合办：在现代教育技术工作的实施过程中，由信息中心统筹安排，各综合办积极配合，将每项工作都做到职责明确，落实到人。

2、管理层面明确

学校在不断建立和完善现代教育技术管理制度的基础上，实施"目标决策->计划安排->授权实施->检查督导->考评反馈"五个环节的项目工作法，形成"设计->执行->监控->反馈"四个要素的教育教学循环提高的思路，确保了学校现代教育技术工作的每个环节的落实。

(1)、校长->副校长->信息中心主任：以校长为第一责任人、主管信息中心的副校长为主管负责人、信息中心主任为具体负责责任的模式，将学校的现代教育技术工作职责落实到实处。

(2)、副校长->信息中心主任->综合办主任：由副校长指导、信息中心主任直接督办、各综合办。

1、学校是

连续18年居全市首位。2007年中考大获全胜，218人过一档线，占城区总数的71.1%，囊括中考状元和全市前二十名。2007年我校第四届高三毕业生达重点本科线126人，绝对人数占

学校先后获得全国体育卫生工作先进单位，全国艺术教育先进学校，全国"五四"红旗团委，中央教科所英语教学实验基地，湖北省中小学综合实力排名50强第一名，湖北省示范学校，湖北省教改名校，湖北省最佳文明单位，并在全省首所通过ISO9001国际质量认证等荣誉称号。