历史建筑保护工程

历史建筑保护工程

根据专业自身特点，延承建筑学的专业传统，学校将学生专业能力的培养分为历史保护和建筑学类的专业能力两大部分。

在建筑学的专业能力方面，保持建筑学教育的整体架构，并从能力培养的目标出发，结合新专业的特点和需求，整体规划了各个学习阶段的教学内容，着重体现出各学习阶段的特点和阶段之间的整体性关系，使置身于专业教学活动的每个教师和学生均有明确的位置感。与建筑学的设计课程一样，历史建筑保护工程专业的设计课采取了“言传身授”的方式，学生们有自己的专业教室，每人有自己的一片空间绘图、交流、做模型，老师采取给每人改图、定期集体评图的教学方式，充分发掘每个学生的特长和潜力。

在历史保护专业课程体系方面，通过中外

该专业学生经常参加与其专业相关的国际会议、校际交流等学术活动，首届学生还受到法国文化部资助前往法国参观学习，不仅游历了巴黎、马赛等历史城市，还参观了保护名校夏约学院以及众多历史建筑保护的典范案例。通过这些交流、引进、学习，我们不仅走在了国内院校同类专业的最前列，也在较短的时间内开创了向国外院校学习的通道。

历史建筑保护工程专业脱胎于同济的建筑学专业，拥有同一套教学体系和师资力量、教学资源，同时又从历史保护的专业内容出发，参照国外名校如美国宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学同类专业的教学内容和教学方法，保持与之同步。

历史建筑保护工程专业自招生以来，新生水平也稳定处于同济各专业招生分数之前列，与建筑学专业和城市规划专业基本持平。伴随着整个社会对历史建筑保护的日益重视，相信这个专业毕业生的需求仍将持续增长。