北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院

学校风光

我们的愿景 —— 创新国际教育  开创中国高等教育新特区

我们的使命 —— 创建内地首家“博雅”大学  培育国际“精英”人才 

1. 以创新而具有动感的方法，整合国内、国际教育资源；

2. 倡导并推行深具国际特色，又具本土文化的“全人教育”；

3. 透过吸纳古典中华及西方文化资源，倡导博雅教育；

4. 发展一个创新的包括“师、生、家、国”在内的“四维教育”模式来推动全人教育。

UIC以

学校风光

UIC在课程设置上达国际标准，所修学分在全球范围内广泛获得认可，打破了国际校际间交换学习和学术交流的瓶颈。学校拥有来自世界二十多个国家和地区的师资队伍，其中76%在职专任教师来自大陆以外地区。截止到2013年初，UIC教职工人数约600人，师生比例高达1:8，专任教师总数194（不含助教），专任教师中

UIC的课程按照香港浸会大学的学术标准设置，香港浸会大学依据香港大学教育资助委员会（UGC）所订立的标准对UIC的教学实行全面监督和定期评估，确 保卓越的教学效果和质量。UIC学生毕业时颁获国际认可的香港浸会大学学士学位。UIC采用教学成效评估方法，培育学生在"知识、技能、态度和终身学习" 四个方面均得到发展，以保障UIC接轨国际的教育品质。

学校风光

交换生项目

UIC学生在校期间可以申请去与UIC签署国际交换生合约的海外合作院校，作为交换生学习一到两个学期。期间学生在学费上只支付UIC的学费，不需要支付海外院校的学费。 

目前已经和UIC建立合作关系的院校有

全人教育(Whole Person Education)是UIC创新博雅教育的核心理念和灵魂，它一方面是对

UIC 致力于创造国际化的文化氛围，在全球范围内招聘一流的学者和专家担纲执教。目前，学校汇聚了来自世界20多个国家和地区的优秀教师。学校经常 邀请国际学者、艺术家、作家和海外知名人士到访UIC，举办国际性的讲座，让学生不出国门就能触摸全球脉搏，感受多元文化的冲击和融合。