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摘要:1974年5月份出生的杨毛吉,是青海大通县第二完全中学一位普通的藏族教师,她扎根高原执教22年,用一言一行诠释“学高为师、德高为范”的师德精神,用一枝一叶倾心呵护学生们茁壮成长。[阅读全文]
摘要:《教师教育学报》(双月刊)自2014年1月起正式创刊。该刊经新闻出版广电总局批准,由中华人民共和国教育部主管,西南大学主办,西南大学期刊社编辑出版。[阅读全文]
摘要:《教师教育论坛》是由教育部主管,华中师范大学主办,国内外公开出版发行的教育类别期刊。本刊以“研究教育问题,关注教师成长”为办刊宗旨,并将始终聚焦教师教育,服务教师教育。2015年《教师教育论坛》正式分为高教版和普教版。[阅读全文]
摘要:教师在职教育指的是教师不脱离本职工作而进行学习的一种教育方式。中国的教师在职教育主要包括:政治理论、文化科学知识和教育专业训练3项基本内容,目的主要是为了培养出德才兼备合格的人民教师,提高教育教学质量。[阅读全文]